Durante este mes de abril se ha llevado a cabo una nueva sesión del Grupo con docentes en la Institución Educativa San Francisco, ubicada en zona rural del departamento del Tolima (Colombia), con la participación de profesionales de Fundación Yumakids.
En Colombia, cerca del 30% de los estudiantes asisten a instituciones educativas rurales, según datos del Ministerio de Educación Nacional, lo que implica importantes retos en términos de acceso a recursos, condiciones de trabajo docente y acompañamiento psicosocial. Este contexto hace especialmente relevante el fortalecimiento del bienestar emocional de los equipos educativos en estos territorios.
Este dispositivo forma parte de las intervenciones que la organización desarrolla en terreno, orientadas al trabajo con equipos educativos y al fortalecimiento del bienestar emocional de los docentes en su práctica cotidiana.
En este espacio, los docentes pueden expresar experiencias significativas de su práctica, generando un entorno de escucha y reflexión facilitado por profesionales especializados. Este proceso contribuye a reducir la sensación de aislamiento profesional y a fortalecer el cuidado de quienes acompañan diariamente a niños, niñas y adolescentes en su desarrollo.
El trabajo en terreno en contextos rurales permite adaptar estas metodologías a realidades educativas específicas, donde los recursos y las condiciones estructurales pueden presentar desafíos adicionales. La intervención cercana y contextualizada favorece una mayor pertinencia y sostenibilidad de los procesos de trabajo.
La sesión realizada el 16 de abril en la Institución Educativa San Francisco se enmarca en el compromiso continuo de fortalecer la salud mental comunitaria a través del trabajo con docentes, reconociendo su papel fundamental en la construcción de entornos educativos más saludables y protectores.
